Witam Was serdecznie w środowy poranek J Mam nadzieję, że jesteście wyspani i gotowi do działania.
- Dzień rozpoczniemy od zadań matematycznych i grafomotorycznych. Na planszach macie różne propozycje do wykonania. Ciekawe komu uda się zrobić je wszystkie.
2. Zachęcam Was teraz do zrobienia instrumentów muzycznych. W filmie macie kilka
pomysłów jak i z czego możecie je zrobić. Koniecznie pochwalcie się zdjęciami swoich instrumentów.
https://figlujemy.blogspot.com/2015/10/10-instrumentow-domowej-roboty.html
- Zapraszam Was teraz do aktywnego słuchania muzyki tzn. do zabawy przy muzyce
klasycznej. Akompaniować nam będą prawdziwe instrumenty: flet, fagot i klarnet. Do zabawy potrzebne będą: kartka papieru i kolorowe kredki oraz materiałowe chusteczki. Gotowi? No to zaczynamy.
Gdy nauczycie się już proponowanych w filmie zabaw zapraszam do zabawy bez ściągawki.
Pierwsza zabawa „Biegną, biegną, biegną, stop” do utworu „Le Basque”
Druga zabawa „Idzie słonik grupy słonik” do utworu „Marsz turecki”.
Trzecia zabawa „Kto napisał utwór ten” do utworu „Dla Elizy”
Możecie również wykorzystać instrumenty które zrobiliście i stworzyć domową orkiestrę.
Zabawy Misiowej Mamy
Wczoraj cieszyłam się letnią pogodą, a dziś zmarzłam 🙂 Zrobiło mi się jednak cieplutko na myśl o tym, że znów zobaczę piękne zdjęcia z Waszych domowych zajęć 🙂
Posłuchajcie co przygotowałam na jutro:
1. Oceń, czy wypowiedziane przez mamusię/tatusia zdania są zgodne z prawdą czy nie. Klaśnij w rączki, jeśli zdanie jest prawdziwe. Przykłady: …ryby pływają w stawie, …żaba urodziła kotka, …żaby skaczą po trawie, …ślimaki to ogromne zwierzaki, …dzięcioł stuka w korę drzewa i robaki z niej wybiera, …maki to kolorowe ptaki, …kiedy świeci słońce, jest ciepło na łące (Źródło zabawy: https://flipbooki.mac.pl/…/kolorowy_start_pieciolatek_met_c…).
2. Razem z mamusią/tatusiem wykonaj stempel z ziemniaka o kształcie kwiatuszka. Podpowiedź jak zrobić stempel znajdziecie tutaj https://www.youtube.com/watch?v=yy_MJAE3bto Z jego użyciem przygotujcie kartoniki do liczenia. Pobawcie się w ich przeliczanie.
3. Narysuj ślimaczka – według własnego pomysłu lub skorzystaj z filmikowej podpowiedzi https://www.youtube.com/watch?v=vEiJP0v3xF4
Anna Sankowska